I idræt startede class 2 med at lege "kædetik". Derefter gik vi ind i klassen og lærte dem sangen "bjørnen" sover. Vi havde taget et lille tæppe med udenfor, så bjørnen kunne ligge på det. Derefter gik legen i gang. Eleverne var virkelig hurtige til at lære sangen, så da legen begyndte blev de nærmest endnu vildere. Det var underholdende og hyggeligt.

Class 4 spillede vi rundbold med - igen en succes (:

Efter pausen havde vi class 4 og class 2 igen, men bare til religion. I class 2 sluttede vi timen af med en slags evaluering. Vi havde skrevet en masse spørgsmål ned til det stof, som vi indtil videre har gennemgået. På tavlen stod alle svarene. Eleverne blev så delt op i to hold og den første fra holdet fik en fluesmækker i hånden. Det gik så ud på, at vi stillede et spørgsmål og den person, som stod forrest fra holdet, skulle så løbe op til tavlen og klaske med fluesmækkeren på det korrekte svar. Det gik bedre end forventet. Der var dog et par gange, hvor klassen blev alt for revet med af stemningen, og den forreste bare klaskede løs på alle svarene, uden at tænke over spørgsmålet. Vi stoppede legen to gange, og sagde, at hvis de ikke kunne finde ud af at stå stille, lytte og tænke, så måtte vi stoppe. Det hjalp heldigvis, og vi kunne afslutte legen (:

Madmoren på skolen (det kalder C og jeg den dame, som laver mad til eleverne), er begyndt at servere maden for eleverne tidligere end hun plejer. Dvs. at det sidste kvarter af timen fra kl. 11.30-12.30, er der så meget larm. Eleverne fra de andre klasser hænger i døråbningen og forstyrrer. Vi skal derfor have taget en snak med F, om det skal til at være sådan, at de får mad tidligere, for hvis det er tilfældet, så må vi stoppe timen før. Det dur ikke, at vi skal stå og råbe, for at få ro samtidig med, at de andre klasser forstyrrer.

Kl. 12.30 spiste vi frokost. Spinat, fisk og yam (en slags tør kartoffel). Tjah, lige nu spiser vi vist bare, for at overleve ;-)

Kl. 13 havde vi midtvejsmøde med headmaster. Eller det skulle have været kl. 12.30, men vi lever jo efter "afrikansktid", så mødet var først kl. 13.20, da han var forsinket. Mødet handlede om hans indtryk af os og vores undervisning, hvad vi fremadrettet kunne gøre bedre, og så havde vi et par spørgsmål til ham omkring håndteringen af lærerne, som bliver ved med at slå eleverne. De slår dem i ryggen og med bambuspinde. Han sagde, at hver gang vi så en lærer slå et barn, skulle vi spørge vedkommende om grunden, samt spørge ind til, om han/hun kunne have håndteret situationen anderledes. Det lyder måske som en god indgangsvinkel, men det er virkelig svært at blande sig i deres kultur. Især, fordi vi har det indtryk af, at lærerne ser os som "bedrevidende". De er slet ikke inde i klassen, når vi underviser, fordi de tror, at de så har tiden til pause. Vi fortalte dette til headmaster, som igen vil tage fat i dem. Men hvordan kan han tvinge folk til at være interesseret, når de kun er der for pengenes skyld .. Det virker til, at skolen gerne vil afskaffe at straffe eleverne med tæsk, men samtidig gør de ikke noget ved det. Hvis de vil have, at lærerne ikke skal slå eleverne, så hjælper det jo ikke, at headmaster også gør det. Vi havde derfor en lang snak, om ikke at slå eleverne. Headmaster stillede os det spørgsmål, om hvad vi ville gøre, hvis vi havde en elev, som ikke havde lavet sine lektier, og dette stod på 3 gange. Han mente, at de to første gange, kunne man godt snakke med eleven, men derefter var der nødt til at komme en konsekvens, hvilket skulle være at slå, fordi dét havde eleverne respekt (jeg vil sige frygt) for. C og jeg forklarede ham, at man sagtens kan have et skolesystem, hvor afstraffelse slet ikke er på tapetet. Selvfølgelig skal der være en konsekvens, når man gentagende gange ikke laver sine ting, men der er 100 andre måder at gøre det på, end ved at slå. Ved, at vi arbejder så meget i teams med eleverne, betyder også, at eleverne bliver afhængige af hinanden. Og denne afhængighed skal helst medvirke til, at de føler et ansvar, for at have deres ting i orden. For har én i gruppen ikke holdt sin aftale/lavet sin del af arbejdet, jamen så går det ud over hele teamet.

Men jeg tror, at når lærerne hernede tit bliver presset for meget, så føler de sig magtesløse, fordi de netop ikke har redskaberne (en uddannelse) til at klare problemerne. Så ja, ét af svarerne er i den grad uddannelse, uddannelse, uddannelse. Men det er en ond cirkel, for vi kan tydeligt se, at eleverne bruger samme metode som lærerne, i og med, at de også slå hinanden, når der opstår problemer. Det er ærgerligt..

Vi lavede dog en aftale med headmaster om, at hele næste uge, skal han observere os og ikke mindst holde øje med, at lærerne er til stede. Vi må se, hvordan det går.

Da mødet var færdig, pakkede vi vores tøj og tog af sted. I denne weekend skal vi op til Volta Lake. Det er Ghanas største sø, som producerer strøm til landet. Vi havde hørt, at området var meget smukt. Skove, søer, vandfald og dyr var nogle af de ting, som man kunne se deroppe.

I går fandt V et stort Ghana-kort frem, som vi lagde ud på bordet. Vi fik plottet ind på kortet, hvor vi havde været i Ghana, samt planlagt resten af vores tur. Hvis alt går efter planen, så når vi at besøge alle regioner i Ghana, undtaget de to nordligste. Hvilket heller ikke gør noget, da jo længere nordpå man kommer, jo mere troende er de. De er muslimer, og ikke fordi vi har noget imod dét, men vi har hørt, at de fundamentalister. Så hvor sikkert det ville være at tage derop, er vi ikke helt sikre på.

Vi kørte igennem en masse småbyer. Folk gloede helt vildt, da de fik øje på os sidde inde i én af busserne. Det er vist ikke hver dag, at de ser en hvid.

Da vi nåede til stationen i Ho, fandt vi en taxa, og bad dem om at køre os op til et hotel. Taxachaufføren sagde, at det ville tage 10 min. at køre derop, men det tog kun 2 min., så den pris han havde givet os, var alt alt for dyr. Jeg diskuterede lidt med ham, men til sidst opgav jeg, gav ham pengene og sagde, at han ikke skulle snyde folk bare fordi de har en anden hudfarve.

Da vi havde pakket ud på vores fine værelse, gik vi ned til poolen for at få net på vores telefoner. Samtidig fik vi en vodka/redbull hver. Den var så stærk, at da vi skulle bestille aftensmaden, var vi i et ret godt humør. Vi bestilte pizza og en flakse hvidvin, som hurtig blev drukket. C og jeg havde virkelig grineflip det meste af aftenen, så de andre, der sad i restauranten, begyndte at blive lidt trætte af os. Personalet syntes dog, at vi var underholdende. Vi fik dem blandt andet til at lave pandekager til os til dessert. De havde advaret os mod, at det ville tage lang tid at lave. Men op til 40 min, havde vi dog ikke forventet. Jeg ved virkelig ikke, hvordan det er muligt at være så langsom om at lave pandekager. Især ikke, når vi var de eneste i restauranten. Men igen, det er jo afrikansk tid, vi lever efter ;-)

Da vi havde spist færdig, gav vi personalet drikkepenge og gik ned til poolen. Der var meget stille på hotellet, men C og jeg havde bestemt ikke tænkt os at gå i seng. Vi fandt et plastikbord og et par stole, stillede dem foran poolen og nåede lige at købe drikkevarer inden baren lukkede. Da vi sad derude, kom der to finske piger, en franskmand og to afrikanere, som deltog i vores lille fest. Vi sad til langt ud på natten og drak, snakkede og hørte musik.