Madmor Goku

Her i huset er vi saa heldige at vi har vores helt egen, super soede madmor: Goku. Hun taler naesten intet engelsk, men alligevel forstaa hun naesten altid hvad jeg siger til hende. Maden er ikke en smags fussion med den er da blevet spist med appetit den sidste maaned. Menuen staar mest paa daal-bhat, altsaa ris med linsesuppe, naan-broed og blomkaal eller groenne boenner. Det faar vi ca. en gang dagligt. Engang imellem er vi heldige, saakan vi lugte ost. Det betyder nemlig lasagne og den smager nemlig bare fantastisk! Naar det serveres er der ikke noget der hedder maethed. Morgenmaden bestaar i toastbroed med en slags smoer og marmelade, der mest af alt smager af smeltet vingummi. Der serveres ogsaa musli med varm ko maelk - det er min favorit! Sidste uge fik jeg lov til, sammen med Amalie og Karoline, at hjaelpe til med maden. Menuen stod paa daal-bhat, men det var det hyggeligste at staa der i koekkenet med Goku. - og jeg fik laert at lave naan-broed!

Skrevet af Mathilde

Undervisning I 4.klasse

I torsdags gik turen med de andre volontoere til en privat skole I Kathmandu. Loyalty Academy. Her skulle vi bruge dagen paa at observere hvordan nepalesiske boern bliver undervist, for naeste dag var det nemlig vores tur til at styre timen! Da vi ankom i klasselokalet moeder 23 soede boern os med staende hilsen "namestee miss, namestee". Vi praesenterede os selv kort, og den foerste udfordring moeder os hurtigt: at faa mast os ned mellem de smaa metal borde med de 9-11 aarige nepalesere. Efter et ikke saa elegant show lykkedes det endelig, og engelsktimen kunne begynde. Det viser sig dog hurtigt at det minder mere om en militaerlejr end noget andet. Laerindens venlige attitude skifter hurtigt, og hun skulle nok lade boernene vide hvis noget var forkert. Deres selvtillid skulle i hvert fald ikke styrkes! En dreng som havde list svaert ved at koncentreres fik da ogsaa at vide hvor heldig han var den dag, fordi pga. os kunne hun ikke slaa ham. Naeste time var biologi og gik mest med uden-ads-laere og stavning (fx. til fotosyntese - det er jo nyttigt at kunne stave i biologi!!??) Da tiden var kommet til at vi skulle gaa igen, sluttede de timen af med "we shall overcome" og "row, row, row my boat" paa baade engelsk og nepali!

Resten af dagen gik med at forme fredagens undervisning. Naeste dag moeder vi op med gaa-paa mod! Vi har lavet klasseregler om respekt og er ellers klar med gruppearbejde og undendoers arbejde! Klassen bliver overladt til os, og laerinden forlader os hurtigt. Vi beder boerne om at lave en kort fri-stil om deres familier som de senere skal laese om for hinanden. Derefter lidt leg paa programmet saa lidt historie laesning. Dagen forloeb rigtig godt og boernene var saa glade og tilfredse med dagens program. Laerindens holdning var dog nok noget helt andet! Da vi skulle til gaa ville alle boernene have autografer, telefon numre og email.. En sjov slutning paa en sjov dag!

Her er et eksempel paa en stil om familien (citeret direkte):

"There are 4 members in my family. They are father, mother, brother and I. My fathers name is Binod Chand. He is a police officer, he do job in Dubi. He is hardworking and handsome. He likes to eat patato, frenze fry, meat etc. He likes to watch sport, news etc. He is 37 years old. My mother's name Manu Chand. She is housewife. She cooks us delicious food. She likes to watch telefilm. She is hardworking and beautiful. She likes to eat all kinds of food, she likes to dance. She didn't waste the time. She is 32 years old. My brother's name Subash Chand. He reads at Loyalty Academy. He is in grade 7. He like to eat pizza and he likes to play football. He likes to watch films and cartoons. Sometimes when I am difficult he helps me. My name is Simon Chand and I read at Loyalty Academy. I love my family. "

Dagen i dag er gaaet med at faa mit kredit-kort tilbage som i gaar blev spist af en ATM, Clara og jeg har vaeret i en historisk have Gardens of Dream og faaet en rigtig laekker brunch. Derefter gik turen faar Christine og jeg til ligafbraendning...

Skrevet af Mathilde