Skolen startede for alvor i dag, men der var dog ikke ret mange, som var fremmødt. Dette betød, at mange af klasserne igen var slået sammen. Vi nåede at have alle klasser i dag. Vi startede med at introducere os selv. Jeg havde lavet et powerpointshow på min computer, hvor billeder af dem, som betyder allermest for mig, billeder fra Danmark, min lejlighed, skolen i Aalborg osv. var på. Rundt omkring i klasserne, var de meget begejstret for at se, hvordan jeg levede, og hvordan min hverdag foregik.

Efter vi begge havde introduceret os selv, fik eleverne lov til at lave deres eget navneskilt og dekorere det med farver. Da dette var gjort, skulle de hver især fortælle os om dem selv og deres familie. I de små klasser fik de lov til at tegne deres familie, og så fortælle om den, ud fra deres tegning. Da dette var gjort, lavede vi klasseregler sammen med hver klasse. Elevernes ideer samt vores blev skrevet ned. Regler såsom; at respektere hinanden, ikke at være bange for at sige noget forkert på klassen, hjælpe hinanden, komme til læreren, hvis man har problemer, række hånden op, hvis man vil sige noget etc.

C og jeg fik efterfølgende skrevet dem ned på et stykke farvet karton, som kommer til at hænge i alle klasser. Det var vigtigt for os at lave reglerne sammen med dem, så alle føler sig en del af klassen.

Alt i alt gik dagen godt. Vi fik et indblik i de forskellige klasser, og de fik set os an. I starten af timerne ville de afrikanske lærer utrolig gerne blande sig. Fx havde jeg en episode, hvor en lille dreng skulle folde sit papir til et navneskilt. Han var egentlig godt i gang og kiggede efter sin sidemakker, men læreren mente, at det gik alt for langsomt, så han tog papiret ud af hånden og skulle til at gøre det for ham. Jeg var hurtig til at stoppe læreren og fortælle ham, at drengen sagtens kunne, men at han bare skulle have tid. Efterfølgende tog jeg en snak med læreren udenfor klassen, hvor jeg fortalte ham, at det var vigtigt, at han lod os styre undervisningen. Eleverne bliver simpelthen alt for forstyrret, hvis det både er C, mig og deres normale lærer, som underviser og giver instruktioner. Jeg sagde også til ham, at han var mere end velkommen til at stille spørgsmål til os, men at det altid skulle gøres efter timen.

Da vi var færdige med undervisningen, satte vi os over for at forberede os til i morgen. I morgen går det løs med bibelskfortællinger.

Ved 15-tiden kørte vi med rundt med skolebussen sammen med Vagn. Her fik vi et indblik i, hvilke landsbyer eleverne kom fra. Det er vildt så fattige nogen af dem er. Jeg synes godt nok, det er fedt, at forældrene bruger deres hårdt opsparet penge på, at deres børn kan komme i skole.

Resten af aftenen gik med forberedelse. Vi har alle 5 klasser til både idræt og religion, så der er meget, der skal planlægges og tilrettelægges J