Indretningen af klasserummet på Presteheia Skole er meget forskelligt fra den danske folkeskoles. Ordsproget "billeder siger mere end tusind ord" kan blive nødvendigt at inddrage, idet jeg kunne skrive side op og side ned om dette emne. MEN noget af det jeg helst vil fremhæve er de forskellige "stationer" som klasselokalet rummer. Fx hvis læreren gennemgår et stof på tavlen og elevernes opgave er se, lytte og tilegne sig viden derigennem, så sidder de i "lyttekrogen". Her er der ikke penalhus med uspidsede blyanter, skoletaske eller en fristende madpakke, som kan flytte elevernes fokus fra tavlen. Derudover sidder de her også meget tæt, så alle har mulighed for at høre, hvad læreren siger og følge godt med i tavlegennemgangen. Ud over lyttekrogen har klasserummet også arbejdsborde, hvor der er tælletavle, skoletasker, blyanter, farver osv. som indikerer, at de her skal arbejde selv eller sammen med en sidemakker. Til slut har de også et fællesareal, som de deler med en anden årgang, hvor computere står til rådighed. ALT sammen er i et og samme klasserum og derfor karakteriserer skolen klasselokalerne som "et landskab", som rummer en hel årgang og ikke blot 4A eller 3B..

Se mulighederne frem for begrænsningerne i et lokale - det er vidst budskab jeg vil føre videre her.

/ Mette