Så er vi kommet til Norges land igen og jeg startede hårdt ud med at have fagansvaret i 4. trin, hvor dagens overskrift hed "Broer og belastning".

Undervisningen startede ud med en lille introduktion til, hvilke typer broer der eksisterer rundt omkring i verden. Herved fik eleverne mulighed for at bidrage med den forforståelse som de selv havde indenfor emnet. Derudover kunne jeg også danne mig et indtryk af, hvor eleverne rent fagligt befandt sig. Derefter lavede jeg et lille eksperiment, hvor jeg selv byggede en bro af en enkel 100 kr. seddel. Først kunne denne ene seddel naturligvis ingen belastning klare, men efter at hav bøjet den som en lille vifte, kunne den bærer tre bægere med terninger i, inden den kollapsede. Dette imponerede eleverne rigtig meget.

Efterfølgende fik eleverne selv mulighed for at læse om broer og lave to tilhørende forsøg. Det første forsøg gik ud på, at eleverne først skulle bøje A4-ark på langsiden og forsøge at lave den så stabil, at den kunne tåle deres arbejdsbogs belastning. Det anden forsøg gik ud på, at bygge broer af papir og få indsigt i, hvor stor en forskel buer under broer har for belastningsmuligheden.

Eleverne bevægede sig næsten alle ind i et undersøgelseslandskab og havde en meget eksperimenterende tilgang til forsøgene. På billederne kan i se, hvor effektive og engagerede de var.

Derefter gik vi på uteskole. Her fik til opgave selv at lave en hængebro. Herigennem kunne de mulighed for selv at erfare vigtigheden i at pindene tåler et barns belastning. Dette var en succes og alle fik til slut lov til at balancere på hængebroen.

Til slut gik vi hjem og eleverne skulle, som lektie hjemme berette om deres indtryk af dagen - hvad lærte de, hvad vidste de før osv.