Dag 7

I dag har jeg fulgt en klasse hvor børnene var lidt yngre end de første to dage. De fik lov til at lege indtil vi skulle til morgengymnastik. Det var en lidt anderledes morgengymnastik for mellem-børnene. De fik udleveret en plastic klappehånd som de skulle bruge. Det mindede mest om dans. Jeg ved ikke om jeg nogensinde lærer alle deres danse men jeg forsøger da.

Derefter var der varm mælk som sædvanligt og herefter præsenterede børnene sig med deres engelske navn(kinesere har både et engelsk og et kinesisk navn) og sagde deres alder på engelsk.

Så gik vi hen i et danserum hvor børnene skulle lære en ny dans.

Jeg blev fulgt over til en anden klasse som jeg skulle undervise i engelsk. Det var de samme tre engelske ord som de skulle lære (watch, whale, window). Jeg brugte samme teknik som sidst og introducerede en leg hvor børnene kom op to og to og skulle udpege det ord som jeg sagde. Det var meget sjovt og jeg skal lige have fundet et par lege mere til næste gang. De er jo dejlige at undervise og de andre lærere hjælper med at oversætte når jeg gerne vil sætte noget nyt i gang.

Så er der frokost pause hvor jeg sidder og skriver det her hjemme i lejligheden.

Læreren til den klasse jeg følger i dag er ikke ligeså god som de andre to jeg har fulgt. Hun er nød til at skælde meget mere ud og der er lang ventetid mellem aktiviteterne hvilket gør at der bliver endnu mere uro og skæld ud. Grunden til ventetiden er muligvis at læreren lige skal tjekke hendes mobil telefon i tide og utide. Det har jeg svært ved at acceptere men jeg holder min mund.

Jeg har også set det første barn græde. Der kom en anden lærer og sagde at vi havde et barn til at stå på gangen. Det var jo ikke så godt, så han blev kraftigt irettesat og læreren forsøgte at tvinge ham til at drikke det, som hun drak. Jeg tror, det var som straf. Heldigvis var hun ikke stærk nok til at tvinge ham. Det endte med at hun tog ham med ud. Drengen græd på vej ud, men jeg ved ikke hvad der skete derude. Det mærkelige var at under hele dette forløb grinte den anden lærer og de andre børn grinte mens den stakkels dreng blev slæbt ud af lokalet.

Efter middagspausen øvede børnene hvordan de finder små stykker gulvtæppe frem og lægger dem pænt i klassen og hvordan de bliver lagt tilbage igen. Det er noget af en procedure, hvor børnene skal stå i kø (hmm der er ellers ikke køkultur i Kina) og rulle tæppet korrekt(og gå med det i begge hænder så man ikke kommer til at slå de andre med det) for derefter at gå den rigtige vej(så de ikke går ind i hinanden) og finde det rigtige sted at lægge tæppet(det er jo vigtigt at de ligger parallelt både på langs og på tværs). Så det gik der nok en lille times tid med.