Profile
Blog
Photos
Videos
Jeg er lige kommet hjem fra en morgentur, og sidder nu paa cybercafeen. Kl. 5.30 i morges bankede en af mine venner, Dennis Magaga, paa min doer. Han har inviteret mig med en tur paa sin skole, og det skulle vi saa i dag. Dennis gaar normalt kl. 5,men fordi han skulle have en mzungu med, har han faaet lov at moede lidt senere. Maanen var stadig oppe, men den skinner ogsaa nok til at man hverken behoever gadelys eller lommelygte.
Efter 65 minutters rask trav, naaee vi Magagas skole, Wera Secondary. Det er en relativt lille skole. 4 lokaler - et klassevaerelse til hvert klassetrin med ca. 50 elever i hver.
Vi hilste paa en laerer, og Magaga blev sendt hen i sin klasse, mens jeg skulle hilse paa hele laererstaben. Jeg blev vist rundt, og derefter fik jeg lov at foelge en historielektion.
Det var ikke som saadan undervisning, men mere repetition af et kapitel eleverne skulle have laest i deres boeger. Mange af eleverne har ikke engang bogen, saa de har ikke mange muligheder for at moede forberedt op til time.
De startede ud med at snakke om USA, og hvorfor amerikanerne havde stor succes med handel verden rundt. Hvilke ressourcer de havde, og hvordan de brugte dem. Konklusionen blev, at de var kapitalister. Det modsatte af kapitalisme? Kommunisme. Som Tanzania og Stalins Rusland benyttede sig af. Det anledte ham til at snakke om krig.
Laereren ville hoere om nogen vidste hvad der udloeste 2. verdenskrig? Ingen vidste det. Jeg taenkte racisme, fremmedhad, fordomme, egoisme, nationalisme og mange andre ord i den retning. Naaaeh, svaret var mordet paa hertug Franz Ferdinand i Sarajevo. Ingen anede hvem det var, og laereren kom ud i en lang snak om Bosniens fodboldhold og hvor dygtige de var. At mordet paa Franz egentlig udloeste 1. verdenskrig, og ikke 2. verdenskrig, var aabenbart en mindre detalje som laereren ikke kendte til. Krigen (1. eller 2.???) stoppede i oevrigt med at Adolf Hitler skoed sig selv. Eleverne anede ikke hvem Adolf Hitler var. Det skulle de aabenbart ogsaa foerst laere i form 4 - den sidste klasse i gymnasiet, saa det spildte han ikke tid med at forklare dem.
Han virkede ikke saerlig kompetent paa det omraade. Paa den anden side, er det saa ikke ogsaa komplet ligegyldigt? Jeg synes netop eleverne boer laere hvilke tendenser der kan udloese krig - nemlig de foernaevnte begreber. Kenyanerne er kendte for at vaere et folk der gaar meget op i deres egen stamme. Det har vi set ved praesidentvalgene, hvor folk stort set kun stemmer paa politikere fra deres egen stamme, og naar det saa er en anden stamme der har flertal, begynder urolighederne.
Men undervisningsministeriet har altsaa bestemt, at det er vigtigt at eleverne ved helt praecist paa hvilken dato, i et land de aldrig har hoert om, at 1. verdenskrig begyndte. De troede i oevrigt at Kina ligger i Europa....
Der er kun 2 secondary schools i naeromraadet. Wera, der ligger over en time vaek fra landsbyen, og Raliew der ligger 10 minutter vaek. Dennis har gaaet paa Raliew, men han klarer sig bedre paa Wera, saa der er han glad for at gaa, paa trods af sin meget lange dag! En dag for Dennis kan se saadan her ud,
04.00 - Staar op og goer sig klar til skole. Spiser morgenmad, hvis der er noget.
05.00 - Gaar til skole
06.45 - Skal vaere paa skolen
07.00 - 15.00 Undervisning inkl. frokost
15.00 - 17.30 Obligatoriske eftermiddagsaktiviteter
17.30 - Gaar hjem fra skole
19.00 - Soerger for sine marker og dyr. Spiser aftensmad, hvis der er noget.
22.00 - Laeser lektier
Sommetider laeser han indtil kl. 02.00 om natten. Saa sover han to timer, og dagen starter forfra! Saadan her gaar hans dag 6 dage om ugen.
Dennis bor med sin bedstemor og 4-5 boern. Bedstemoren var gift med en mand, der ogsaa var gift med to andre koner. Den ene kone kommer og spiser hos Dennis, men sover et andet sted.
Dennis er altsaa ansvarlig for at broedfoede ca. 8 personer. Han har forsoegt sig med at holde hoens, men de blev stjaalet. Lige nu har han kaniner, men dem er der ingen der vil koebe. Han vil gerne proeve at holde geder, men det er svaert at faa samlet startkapital sammen.
Paa vej til skole i morges fortalte han, at han ikke havde faaet morgenmad i dag, og at han hverken fik aftensmad eller frokost i gaar. Han er kun 18, men arbejder haardere end mange voksne mennesker jeg kender.
Jeg har brugt inden mindre end 3 en halv time paa at faa internettet og bloggen til at virke, og det lykkedes i lang nok tid til at jeg kunne skrive det her. At uploade billeder er komplet umuligt, men da Kilroy kraever billeder til alle oplaeg, bliver det et tilfaeldigt de har i deres bibliotek, og saadan bliver det nok fremover. Til gengaeld haaber jeg snart at faa skrevet igen!
- comments
Jakob Fløe Paa den anden side, er det saa ikke ogsaa komplet ligegyldigt? Hvad historie, ligegyldigt! NEJ LEA!!! Men ja måske burde de fokusere mere på noget historie der var relevant for dem selv, som fx stammernes historie og de ting der binder dem sammen på tværs af stammerne ("Positiv nationalisme"), Men det lyder som et super spændende indblik i en meget anderledes hverdag, ser frem til at læse meget mere om dine erfaringer og oplevelser. PS: Håber det går godt, både for dig og din kakerlak familie med fader Frø.
Lone Magaga, som går så langt til skole hver dag, og ved at han skal hjem og være primus motor i forsørgelsen af en ret stor familie, uden at have meget at gøre det med. Respekt for ham!! Men 1 eller, for den sags skyld, 2 verdenskrig, har nok ikke den store betydning for ham. Han skal lære noget om det nære, om velfungerende demokrati, som dog nok er den mindst ringe styreform - fordi. Lær ham at være stolt, at skabe og holde fred mellem stammer, at vedblive at være et ordentligt menneske. Hils magaga!